Весенние развлечение. Подготовлено музыкальным руководителем Щербаковой А.В.

(читать далее)

Новогодний утренник во 2-й младшей группе. Подготовлено музыкальным руководителем Щербаковой А.В.

(читать далее)

Конспект развлечения с родителями «Мама и я дружная семья».

Подготовлено: воспитатель Матяш И.В. и музыкальный руководитель Капранова Л.Н.

Конспект занятия по лепке в старшей группе компенсирующей направленности «Солнышко»

«Подарок маме» (коллективная работа)

Подготовлено воспитателями: Комаровой О.В.  и Здоренко Н.А.

Задачи занятия:

·        учить применять такие приемы лепки как: скатывание шариков, раскатывание столбиков, расплющивание столбиков, прищипывание, соединение деталей в единое целое, приплющивание нижней части формы.

·        Развивать мелкую моторику, творческое воображение.

·        Формировать интерес и любовь к созданию подарков своими руками.

·        Формировать грамотную, связанную речь детей.

·        Формировать нравственно – эстетические ценности, уважительного отношения к маме, стремления радовать ее.

(читать далее)

Подготовлено музыкальным руководителем Щербаковой А.В.

(читать далее)

Подготовлено воспитателями Здоренко Н.А. и Комаровой О.В.

(читать далее)

Подготовлено старшим воспитателем Антоновой Е.М.

Психологами доказано, что у детей первых семи лет жизни мышление является наглядно-действенным и наглядно-образным. Следовательно, педагогический процесс в детском саду в основном должен строиться на методах наглядных и практических. Особенно важно соблюдать этот принцип при осуществлении естественно-научного и экологического образования. Для того чтобы педагогический процесс был эффективным, в работе с детьми необходимо уделять большое внимание проведению наблюдений и экспериментов с объектами живой и неживой природы.

Главное достоинство метода экспериментирования заключается в том, что он дает детям реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, о его взаимоотношениях с другими объектами и со средой обитания. В процессе эксперимента идет обогащение памяти ребенка, активизируются его мыслительные процессы, так как постоянно возникает необходимость совершать операции анализа и синтеза, сравнения и классификации, обобщения и экстраполяции. Необходимость давать отчет об увиденном, формулировать обнаруженные закономерности и выводы стимулирует развитие речи. Следствием является не только ознакомление ребенка с новыми фактами, но и накопление фонда умственных приемов и операций, которые рассматриваются как умственные умения.

Лето — любимая и долгожданная пора, с наступлением которой дети в детском саду все больше времени проводят на участках. Поэтому развивающая среда участка должна обеспечить максимальный психологический комфорт для каждого ребенка, создать возможности для реализации его права на свободный выбор вида деятельности. Наши педагоги задумались о том, как сделать площадки своих групп более красочными, оригинальными и интересными для ребят. С этой целью в детском саду прошел конкурс «Лучшие условия для игровой деятельности детей дошкольного возраста», в котором приняли активное участие воспитатели и родители  всех групп.

(читать далее)

Развлечение для детей старшего дошкольного возраста «Путешествие
в поисках клада» группы «Рыбка» и группы «Ромашка», совместно с
родителями
Задачи:
— развивать умение ориентироваться в пространстве;
— тренировать логическое мышление, развивать воображение,
находчивость и познавательную активность;
— развивать физические способности детей: ловкость, увертливость,
быстроту, скоростно – силовые и координационные способности;
— создать хорошее настроение при проведении праздника.
Оборудование и материалы: конверты с заданиями, надувной мяч,
мольберт с надувными шарами, обручи, конусы пеньки для препятствий,
музыкальное оснащение, шкатулка с монетами, мешочек с конфетами.

Подготовлено Кушнаревой Е.А. и Лещенко А.И.

Музыкально- спортивное развлечение в старшей группе с родителями «В гостях у феи страны Насекомых»
Составили: воспитатель Матяш И.В. и музыкальный руководитель Капранова Л.Н.

«Юморина» для детей старшего дошкольного возраста группы «Рыбка» и группы «Ромашка», совместно с родителями

Цель: Приобщение детей старшего дошкольного возраста к разнообразным видам музыкально-театрализованной деятельности. Формирование у детей чувства юмора, коллективизма и положительных эмоций.

Подготовлена воспитателями: Лещенко А.И. и Кушнаревой Е.А.

(читать далее)

Конспект экскурсии в городской парк Культуры и отдыха имени М.Горького к Вечному огню.

Подготовили воспитатели: Матяш И.В. и Лещенко А.И.

(читать далее)

КВН, посвященный Дню космонавтики.
«Космическое путешествие»

Подготовили:

Антонова Елена Михайловна
Кузьменко Маргарита Владимировна

(читать далее)

Биоэнергопластика – это соединение движений артикуляционного аппарата с движениями кисти руки.

По данным Ястребовой А.В. и Лазаренко О.И. движения тела, совместные движения руки и артикуляционного аппарата, если они пластичны, раскрепощены и свободны, помогают активизировать естественное распределение биоэнергии в организме. Это оказывает чрезвычайно благотворное влияние на активизацию интеллектуальной деятельности детей, развивает координацию движений и мелкую моторику.

(читать далее)

Цель:

Обобщить и систематизировать знания детей о морских  обитателях, формировать у детей умение внимательно слушать вопросы, понятно, мотивированно на них отвечать, воспитывать умение работать в команде.

(читать далее)

Театрализованное представление «Колобок на новый лад» сценарий праздника, посвященного правилам дорожного движения.

Подготовлено Антоновой Е.М.

(читать далее)

«Путешествие в Италию» для детей старшей группы

Подготовлено воспитателем Кушнаревой Е.А.

Цель: Воспитание у детей старшего дошкольного возраста интереса и уважения к культуре итальянского народа.

Задачи:

• развивать творческие способности, логическое мышление детей;
• воспитывать чувство товарищества, взаимоуважения; терпимость к чужим мнениям, поведению;
• формировать умения работать в группе, в команде.

(читать далее)

Сценарий праздник, посвященного 8 марта, в старшей группе подготовлен музыкальным руководителей Щербаковой А.В.

(читать далее)

Материал подготовлен воспитателями Лещенко А.И. и Матяш И.В.

        
часть 1 часть 2

Цели: 

1. Развитие мелкой моторики.

2. Развитие восприятия цвета и формы, способности их соотнесения.

Задачи:

Закрепить знания основных цветов и геометрических фигур. Закрепить навыки счета.

Подготовлено воспитателем МБДОУ д/с № 102 Кушнаревой Е.А.

Цель развлечения — способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного празднования мероприятия.
Задачи:
— развивать у детей интерес к традициям, способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье;
— воспитывать уважительное отношение к мамам;
— создать праздничное настроение у детей и мам.

Подготовлено воспитателем МБДОУ д/с № 102 Антоновой Е.М.

Обучающие задачи:

·         Упражнять в счёте в пределах 10 в прямом и обратном порядке

·         Закрепить знания о последовательности дней недели, времён года

·         Закрепить умение сравнивать 2 рядом стоящих числа, используя знаки больше, меньше, равно.

·         Закрепить умение читать и  различать геометрические фигуры зашифрованные символами

·         Закрепить представления детей о геометрических фигурах: умения различать геометрические фигуры, умения сравнивать их по свойствам (по цвету, форме и величине).

Развивающие задачи:

Создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания.

Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания.

Воспитательные задачи:

Воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно.

Воспитывать интерес к математическим занятиям.

Методические приёмы:

Успокаивающие упражнения перед занятием.

Игровой (использование сюрпризных моментов).

Наглядный (использование иллюстрации).

Словесный (напоминание, указание, вопросы, индивидуальные ответы детей).

Поощрение, анализ занятия.

Совместное развлечение для детей старшей группы «Ромашка» и средней  группы «Мишутка» с родителями

Цель: Создать у детей атмосферу праздника от совместной деятельности, закрепить представление о жизни лесных животных осенью, воспитывать заботливое отношение к живому.

Подготовили воспитатели МБДОУ д/с № 102 Лещенко А.И. и Матяш И.В.

Сценарий праздника для 2 младшей группы. Подготовлен муз.руководителем Щербаковой А.В.

(читать далее)

 Подготовил: воспитатель Кузьменко Маргарита Владимировна

(читать далее)

Ваш ребенок ходит в детский сад, но ни как не находит общий язык со своими одногруппниками и с трудом общается со взрослыми?

10 ПОЛЕЗНЫХ РЕЧЕВЫХ ШАБЛОНОВ ДЛЯ ДЕТЕЙ

(читать далее)

Подготовил: воспитатель д/с № 102 Бякова Е.М.

организованная образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста

Цель: создать условия для систематизации  знаний по теме «цветы», названия садовых и полевых цветов;

— развивать: ассоциативное мышление; диалогическую речь, побуждать к активному монологу; умение дорисовывать предмет в зеркальном отображении; интерес к музыке, музыкальную отзывчивость;

— воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми;

— формировать бережное отношение к природе;

— обогащать двигательный опыт детей.

Материалы и оборудование: дидактический набор «садовые и полевые цветы»; карточки с изображением конфеты, парашюта, бублика с маком, аптечки, колючки; набор картинок «что вначале, что потом»; листы с изображением половинки бабочки; цветные карандаши;  искусственные цветы для танца, элементы цветов для игры « Кто быстрее соберет  цветок», 2 лейки, 4 дождика, 2 маски «Солнышка» для «Пластического этюда», мольберт, магнитная доска, магнитофон.

(читать далее)

Данный проект составлен для детей детского сада  второй  младшей  группы.

Участники проекта: воспитатели, дети 2 младшей группы,  родители, музыкальный руководитель.

Цель проекта: формировать  у детей основы пожарной безопасности, навыков осознанного, безопасного поведения, создать условия для усвоения и закрепления знаний детей о правилах пожарной безопасности в ДОУ.

Актуальность проекта:

Проблема защиты от опасностей возникла одновременно с появлением человека на земле. Многие правила безопасности формировались, когда люди пытались защититься от диких зверей и природных явлений.

Со временем существенно изменились условия жизни человека, но безопасность жизнедеятельности и сейчас представляет серьезную проблему и в первую очередь безопасность детей. Дети могут оказаться в неожиданной ситуации на улице и дома. Предметы домашнего быта являются потенциальными источниками опасности для детей (спички, газовые и электрические плиты, электрические розетки, включенные электроприборы и т. п.). Особую опасность представляют детские шалости, приводящие к пожару.

Данный проект направлен на решение вопросов по ознакомлению детей с пожарной безопасностью.

Задачи:

1.Познакомить с историей возникновения огня.

2. Дать представление о том, что огонь может приносить не только пользу человеку, но и вред, сформировать чувство опасности огня.

3.Формировать чувство повышенной опасности огня – рассказать о признаках и свойствах легковоспламеняющихся предметов.

4.Познакомить со средствами пожаротушения.

5.Уточнить, систематизировать и углубить знания детей о правилах пожарной безопасности, формировать привычки их соблюдения.

6.Способствовать овладению приемами элементарного практического взаимодействия с окружающими предметами, с помощью которых можно потушить пожар.

7.Расширить знания детей о профессии пожарного  и технике, помогающей человеку тушить пожар.

8.Воспитывать чувство осторожности и самосохранения.
9. Обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности.

(читать далее)

Подготовлено воспитателем детского сада № 102 Лещенко А.В.

Совместное развлечение со старшей группой «Колобок»

                   «Red, yellow, green»

Цель: Познакомить  детей  с  некоторыми словами английского языка,  связанные с правилами дорожного  движения, закрепить ранее полученные знания ПДД

Материал (оборудование): Дорожные знаки,  плакаты, машины,  шары 3 цветов, платочки трех цветов, разрезные дорожные знаки.

(читать далее)

Сценарий праздника ко «Дню России» подготовлен Щербаковой А.В. 

Данный проект составлен для детей детского сада  второй  младшей  группы.

Участники проекта: воспитатели, дети 2 младшей группы,  родители, музыкальный руководитель.

Цель проекта:

формировать устойчивый интерес к русским народным традициям, обрядам на основе активного участия в праздниках  и совместной творческой деятельности ребенка  со взрослыми;  знакомство с обычаями проводов зимы – Масленицы, разучивание песен, игр, изготовление поделок к празднику.

Актуальность. Россия богата своими традициями, обычаями, народными праздниками. Одним из таких праздников является большое народное гулянье в конце зимы «Масленица». Здесь всегда находятся желающие силой потягаться, в игры поиграть, вкусными блинами угоститься да песни попеть. Масленица один из самых радостных и светлых праздников на Руси. Познакомить детей с традициями проведения этого праздника можно опираясь на программу «Приобщение детей дошкольного возраста к истокам русской культуры», но непосредственное участие в празднике оставляет более полное и глубокое представления о нем.  Дает детям возможность понять  всю глубину, широту и глубокий смысл этого  веселого  праздника. Поэтому и возникла идея в  проведении праздничного гулянья «Масленица» силами педагогов, родителей и ребят.

Задачи:

1.Познакомить детей с русским  праздником «Масленица», с   ее значением,  символами, традициями, народными играми.
2. Развивать художественно – творческую деятельность путем ознакомления с предметами декоративно – прикладного искусства русской культуры.
3. Формировать любовь к Родине, ее традициям.

4.Продолжать знакомить детей с произведениями  фольклора (сказки, песенки, потешки,  заклички, пословицы, поговорки, загадки, хороводы), как источником познавательного и нравственного развития детей.

5.Воспитывать уважительное отношение к традициям русского народа, умение и желание применять их в жизни; любовь к родному краю.
6. Привлечь родителей в воспитательно — образовательный  процесс через проведение русских народных подвижных игр, знакомство с календарными праздниками, их обычаями и традициями

Ознакомиться с проектом можно по ссылке

Воспитатели и учитель-логопед  группы «Солнышко» разработали проект, посвященный 155-летию А.П.Чехова. С целью  расширения представлений о жизни и творчестве великого писателя Ледовская Н.В. подготовила учебно-методическую информацию для семей воспитанников в виде буклетов и папки-передвижки для стенда.

 Буклет

 Папка-передвижка

Бякова Елена Михайловна — воспитатель логопедической подготовительной группы «Капелька» уделяет огромное внимание развитию познавательной сферы своих воспитанников, проводя многочисленные открытые занятия и создавая целые проекты. С некоторыми ее работами можно ознакомиться на сайте социальной сети работников образования nsportal.ru/

В группе «Капелька»  было проведено занятие  «Что такое здоровый образ жизни?», посвященное ДНЮ ЗДОРОВЬЯ, с занятием можно ознакомиться на сайте

Проходя  тему  по математике  «Ориентировка в пространстве» дети  с удовольствием  закрепили и показали свои знания на открытом занятии для родителей  «Ориентировка в пространстве», с занятием можно ознакомиться на сайте

Для  обогащения представлений у старших дошкольников о спорте, олимпийском движении, вовлечение детей и их родителей в активную физкультурную и спортивную деятельность, организованную в детском саду и дома. Воспитание социально значимых личностных качеств посредством знакомства с  Олимпийским движением, в группе «Капелька» был реализован  познавательно-оздоровительный проект  «Олимпийские надежды», с проектом  можно ознакомиться на сайте

Для уточнения и расширения знаний детей о воде, роли в жизни человека, для  накопления у детей конкретных представлений о свойствах, формах и видах воды, правилах бережного  отношения к воде, уточнения  и закрепления  знаний  детей о круговороте воды в природе.  Воспитания  у детей стремление сохранять и оберегать природный мир, видеть его красоту, следовать доступным экологическим правилам в деятельности и поведении – в группе «Капелька» был проведен мастер – класс  «Волшебница вода» для молодых специалистов, с занятием можно ознакомиться на сайте

Сценарий развлечения по экологии для подготовительной группы «Международный день Черного моря»
Информация доступна на сайте maam.ru

Воспитатели группы «Капелька», учитель-логопед и музыкальный работник МБДОУ д
с № 102 подготовили проект о важности хлеба в нашей жизни, с использованием буклето о пользе  и ценности хлеба, бережном отношение к нему, провели  акцию  «Хлеб всему голова»  среди сотрудников, родителей, и воспитанников детского сада.

БУКЛЕТ  

ПЕРЕДВИЖКА ДЛЯ СТЕНДА

СЦЕНАРИЙ МЕРОПРИЯТИЯ 

В стенах нашего сада прошел семинар на тему «Художественно — эстетическое развитие дршкольника», где мы с коллегами рассматрели различные вопросы по даной теме. Материал по теме: «Слушание музыки!»

Ознакомиться со сценарием мероприятия можно на сайте http://nsportal.ru/ 

Сценарий совместного развлечения с родителями,
посвященное ко Дню Матери «Я и моя мама»
2 младшая группа «Мишутка»

Авторы
Воспитатель: Матяш И.В.
Музыкальный работник: Капранова Л.Н.

Музыкальный руководитель Щербакова А.В. подготовила статью о развитии ребенка через театрализацию. Ознакомиться с данной тематикой можно по ссылке

В старшей группе детям предстоит найти пропавшие минутки с дедушкой Морозом, чтобы новый год пришел во время к детям, которые ждут непременно подарки……Хочу пожелать им удачи

Подготовила музыкальный руководитель МБДОУ д/с № 102 Щербакова А.В.

Сценарий праздника

С 23 по 26 декабря в средних группах пройдут новогодние утренники под руководством музыкального руководителя Щербаковой Анны Владимировны

Сценарий праздника 

Сценарий в подготовительной группе несет сюжет кругосветного путешествия дедушки мороза в разные страны в поисках внучки снегурочки…. подсказывает зеркало….. желаем детям замечательного праздника

Подготовлено музыкальным руководителем МБДОУ д/с № 102 Щербаковой А.В.

Сценарий праздника

Сценарий совместное развлечение с  родителями, посвященное Дню  матери «В  синем  море, в  белой  пене», проведенное  в  средней группе «Ромашка». Мероприятие подготовлено и проведено  воспитателями  Лещенко  А.И., Дмитриевой  Я.М. и музыкального руководителя  Капрановой Л.Н.

Итоговое  развлечение  по  теме:  «Осень»

Средняя  группа  «Ромашка»  и  «Рыбка»

Цель: закрепить  представление об  осени,  ее  приметах,  дарах.  Вспомнить, как животные  леса  готовятся  к  зиме;

Воспитывать  положительное  отношение  к  природе;

Умение  соревноваться друг  с  другом,  поддерживать  дружеские  отношения.

Проект подготовленный для детей 3-4 лет воспитателем Матяш Ириной Викторовной.

Ознакомиться